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ALLA SCOPERTA DEL PAESE MUSICALE
Progetto per l'utilizzo del laboratorio musicale finalizzato alla diffusione del linguaggio musicale: fruizione, conoscenza ed uso nelle Scuole dell'Infanzia, Elementari e Medie
La Direzione Didattica del 1^ Circolo di Teramo ha avviato da anni un processo mirato alla diffusione dell'educazione musicale nella Scuola Elementare e dell'Infanzia.  Nel corso degli ultimi anni, sono state impegnate risorse umane ed economiche per realizzare percorsi strutturati, destinati agli alunni, anche con l'aiuto di esperti esterni, utilizzando risorse interne di bilancio oppure fruendo di contributi di Enti (Banche, Centro servizi Culturali regione Abruzzo, ecc.)
Negli ultimi anni, l'Educazione musicale nel Circolo ha assunto carattere strutturale e di continuità, attraverso un Progetto coordinato d'Intesa con l'Istituto pareggiato "G. Braga" di Teramo. A partire dall'a.s. 1997/98, infatti, ha preso avvio un progetto sperimentale che ha visto impegnate le classi della Scuola Elementare "Noè Lucidi", con la prestazione di esperti messi a disposizione dall'Istituto "Braga".
Il Progetto in questione ha previsto le seguenti attività:
a) percorso di Educazione Musicale in orario curriculare per un'ora settimanale. In ciascuna classe hanno operato due docenti esterni, sviluppando attività di ascolto, corale, apprendimento della musica (notazione, misura), studio del flauto dolce;
b) attivazione di laboratori musicali, con insegnamento dei seguenti strumenti: pianoforte, violino, flauto traverso, violoncello, chitarra ed ultimamente oboe.La frequenza dei laboratori, intesi come attività extracurriculare-opzionale, nello spirito dell'Autonomia scolastica, è stata riservata agli alunni del secondo ciclo elementare. Gli insegnamenti sono stati svolti da esperti messi a disposizione dell'Istituto "G. Braga".
c) L'iniziativa dei laboratori ha riscosso un notevole successo (numero degli alunni e qualità dei risultati). Diversi alunni hanno poi prodotto domanda per l'ammissione all'Istituto "Braga".
 Al termine di ogni anno scolastico gli alunni che frequentano i laboratori danno vita ad un saggio finale. Al termine di questo anno scolastico è stata costituita una "orchestra" formata dai bambini dei corsi.
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